31
Mai
CP CE1 Visite du musée de la préhistoire de Carnac
Par Brigitte Angelot • Publié le 05/06/2024
Par Brigitte Angelot • Publié le 05/06/2024
Vendredi, dans le cadre du projet Mégalithes, les élèves de la classe de CP CE1 ont passé la journée à Carnac. Une sortie très attendue pour découvrir le tumulus Saint Michel, les alignements de Kermario et le géant du Manio, visiter le musée de la préhistoire et enfin participer à un atelier "perçage" pour réaliser un collier comme les hommes du néolithique, sans oublier le pique-nique. Anne, médiatrice du musée, a accompagné les élèves tout au long de cette journée en guidant leur réflexion selon la démarche scientifique, autour du tumulus puis lors de la visite du musée. Voici quelques points qui ont marqué les élèves:
- deux reproductions de crânes: les australopithèques avaient un crâne beaucoup plus petit que les homos sapiens car ils n'avaient pas encore la maitrise du feu, mangeaient cru et leurs mâchoires étaient très développées.
-le tumulus Saint Michel mesure 12 mètres de haut. Un tel éboulis de pierres n'existe pas à l'état naturel en Bretagne. Cela a interrogé les archéologues qui ont fait des recherches d'abord sur le côté du tumulus ("trou" observé par les élèves) puis à partir du haut
-le tumulus est la plus vieille tombe géante du monde. Il a été réalisé 2000 ans avant les pyramides d’Égypte.
-le "trésor" retrouvé sous le tumulus comportait un collier en variscite avec une pendeloque, des outils et des ossements. Ces derniers se sont réduits en poussière.
-une telle tombe devait être celle d'un personnage très aimé ou très important.
-dans le musée, la reconstitution d'une tombe ( fouilles sur les sites de Téviec et Hoedic) permet de voir un squelette entouré de bois de cerf, possible symbole de renaissance. Ce sont les coquillages présents dans la tombe qui ont permis une bonne conservation du squelette.
-le musée présente une pierre du Luffang, site que nous irons visiter prochainement: les dessins gravés font penser à un hibou, un perroquet, un papillon pour d'autres.
Un promenade digestive après le pique-nique a permis aux élèves de voir les alignements de Kermario du haut de la tour d'observation et le géant du Manio, un peu plus loin dans la forêt.
L'atelier "perçage de perles" a remporté un franc succès et les élèves ont réalisé un très beau collier accroché dans la classe.
Un grand merci à Anne qui a fait réfléchir les élèves et qui a accueilli leurs réponses avec beaucoup d'attention, tout au long de cette journée.
Merci beaucoup aux parents accompagnateurs qui ont aidé au bon déroulement de cette journée.
- deux reproductions de crânes: les australopithèques avaient un crâne beaucoup plus petit que les homos sapiens car ils n'avaient pas encore la maitrise du feu, mangeaient cru et leurs mâchoires étaient très développées.
-le tumulus Saint Michel mesure 12 mètres de haut. Un tel éboulis de pierres n'existe pas à l'état naturel en Bretagne. Cela a interrogé les archéologues qui ont fait des recherches d'abord sur le côté du tumulus ("trou" observé par les élèves) puis à partir du haut
-le tumulus est la plus vieille tombe géante du monde. Il a été réalisé 2000 ans avant les pyramides d’Égypte.
-le "trésor" retrouvé sous le tumulus comportait un collier en variscite avec une pendeloque, des outils et des ossements. Ces derniers se sont réduits en poussière.
-une telle tombe devait être celle d'un personnage très aimé ou très important.
-dans le musée, la reconstitution d'une tombe ( fouilles sur les sites de Téviec et Hoedic) permet de voir un squelette entouré de bois de cerf, possible symbole de renaissance. Ce sont les coquillages présents dans la tombe qui ont permis une bonne conservation du squelette.
-le musée présente une pierre du Luffang, site que nous irons visiter prochainement: les dessins gravés font penser à un hibou, un perroquet, un papillon pour d'autres.
Un promenade digestive après le pique-nique a permis aux élèves de voir les alignements de Kermario du haut de la tour d'observation et le géant du Manio, un peu plus loin dans la forêt.
L'atelier "perçage de perles" a remporté un franc succès et les élèves ont réalisé un très beau collier accroché dans la classe.
Un grand merci à Anne qui a fait réfléchir les élèves et qui a accueilli leurs réponses avec beaucoup d'attention, tout au long de cette journée.
Merci beaucoup aux parents accompagnateurs qui ont aidé au bon déroulement de cette journée.
Photos (82)
